12月7日，随着“牵手关爱 情暖童心”流动少年宫暨科普大篷车进校园第11站走进枣庄四十四中学和第12站走进薛城区六炉店小学活动的成功举办。至此，2021年枣庄市“牵手关爱 情暖童心”流动少年宫暨科普大篷车进校园活动完美落幕。 

由团市委、市科协主办，市青少年宫、市科技馆联合承办的2021年“牵手关爱 情暖童心”流动少年宫暨科普大篷车进校园系列活动自上半年开始筹备，于10月13日在市中区齐村镇中心小学正式启动以来，活动历时两个月。流动少年宫和科普大篷车走遍枣庄五区一市12所乡村中小学校。市青少年宫通过争取项目资金，并协调爱心组织为全市14所中小学校捐赠了总价值近50万元的文体教学用品（其中2所学校单独接受捐赠），青少年宫专业教师和社会各界爱心人士300余人次参与志愿服务，1万余名中小学生在公益活动中受益，得到社会各界的深度好评。

一、一份爱心，汇聚多方资源

枣庄辖五区一市，地域广阔。部分乡村中小学校素质教育课程单一，文体教学设备短缺，校外活动基础设施相对薄弱。仅靠部分爱心人士的捐赠和市青少年宫专职老师的送课下乡，无论教学文体用品的捐赠和课程的内容都显得杯水车薪。面对实际情况，2020年底，市青少年宫充分调研，广泛征求社会各界的意见和建议，主动联络公益社会组织，提出了“功成不必在我，功成必定有我”的基本工作思路。市青少年宫党支部及领导班子解放思想、开拓创新，多次召开支委会和主任办公会议专题研究，把“流动少年宫”项目列入青少年宫2021年度工作计划和公益活动预算项目。同时，积极宣传、广泛发动，争取社会校外教育机构、爱心组织和个人，汇集众力积极融入到流动少年宫项目中。主动联合市科技馆、市人工智能协会、市新的社会阶层联谊会、枣庄“闪亮柚”近视防控中心等单位和公益爱心组织积极参与流动少年宫进校园活动。

山东省青少年宫协会对枣庄市的“流动少年宫”项目给予了高度关注和评价。11月26日，以团省委、省青少年宫协会、枣庄团市委、市科协、台儿庄区委主办，省青少年宫、枣庄市青少年宫、市科技馆、台儿庄团区委等单位共同承办的“少先队员心手相牵 红色基因代代相传”——省、市青少年宫助力“双减”，服务基层月走进台儿庄活动在涧头集镇薛庄小学举行，省青少年宫协会会长张富国主任亲自安排省青少年宫22名专业教师，带着4万余元的教学文体用品、图书和13节公益课程到枣庄参与活动，把该公益项目推向了新的高度。各级各类社会资源的汇入，形成强大的爱心资源，极大地改善了乡村中小学办学条件，为流动少年宫活动汇聚了强大的教育资源和物质保障。

二、两轮驱动，N+模式增活力

以往“流动少年宫”和“科普大篷车”项目大多由市青少年宫和市科技馆各自独立承办，整体效果势单力薄，辐射带动效应较小。为整合校外教育活动资源，市青少年宫开动脑筋，积极向市关工委和团市委汇报，主动与市科协沟通，以团市委和市科协为主办单位，市青少年宫和市科技馆联袂承办，开展流动少年宫暨科普大篷车进校园活动的整体构想。活动产生了极大的反响，社会各界爱心单位和组织，他们主动出人、出钱、出物资，积极参与“流动少年宫”公益活动。“流动少年宫”流动到哪儿，“科普大篷车”就开到哪儿，公益活动就开展到哪儿。原来的单打独奏，变成了现在的英雄交响。十二场活动，十二场合作，十二场交流，学校、学生十二分的满意。市青少年宫和市科技馆及社会爱心组织优势互补、强强联合，效果加倍，呈现出众人拾柴火焰高，奉献爱心涌大潮的感人局面。

三、三个创新，“雪中送炭”重实效

首先，项目资金和公益课程捐赠给哪所学校，学校是否急需。面对实际，市青少年宫改变过去自主决定的模式，把决定权改由团市委协调，市青少年宫、各区（市）团委和各级教育部门共同商定，广泛听取基层学校诉求，充分地调动相关部门和学校的积极性、参与性，准确地找到急需资源的学校，同时也让捐赠的课程和物资发挥最准确的作用。

其次，项目经费如何使用，使用是否得当、合规。项目经费如何使用、使用是否合规是青少年宫慎重思考的主要内容之一。经宫主任办公会研究，先由选定的中小学校按照流动少年宫项目统一规定的选购范围、选购流程、选购要求，拿出项目经费使用方案。经审核同意后，再通知学校自行购买。最后学校负责人签字后，将购物清单、购物发票，一并报送到宫财务统一集中报销。这种做法真正解决了学校教育资源的燃眉之急，达到“雪中送炭”的效果。

第三，接受“订单式”公益课程。过去流动少年宫大多采用“填鸭式”的课程设置。什么专业的教师参加活动，就上什么公益课，不考虑学校的具体需求和学生的接受能力，存在学教脱节现象。今年公益课程的设计，首次接受“订单式”管理。青少年宫充分与学校沟通、调研，主动咨询学校最需要什么课？活动前，制定详细的课程方案，组织协调好教师，完成“订单”需求。声乐、跆拳道、太极拳、合唱、竹竿舞、琵琶、小提琴、古筝、打击乐、机器人、心理辅导、书法、美术、武术、优秀传统文化赏析等公益课程都接受了“订单式”定制，取得良好的教育效果。

四、四点发力，重视打造品牌活动

首先是教学管理发重力，重视对教师的专业培训。活动前，青少年宫召开教培部专题会议，充分与教师沟通交流。学校和学生有何特点、怎样备课？需要准备哪些课程、教材和教具？要求参与活动教师，认真做好备课文章，确保公益课程的质量和效果。

其次是后勤服务添动力，重视对活动的后勤保障。活动开始前，与学校全面对接，组织好教学物资、活动设备等服务文章。针对冬季和校园安全等特点，接待管理、交通安全、常态化疫情防控等工作预案都落实的井然有序。后勤服务保障工作为活动的顺利开展奠定了扎实基础。

第三是实施过程有合力，重视活动的督导管理。活动中，组织方与学校成立临时督导组，主要负责同志亲自组织、亲自参与，督导组成员一起走进操场、走进课堂、走进学生中，检查、了解活动的每个环节，倾听师生意见和建议，确保活动最佳效果。

第四是宣传报道有张力，重视全媒体全方位宣传。活动后，与各区（市）团委、教育局以及学校密切沟通，活动亮点、重点在哪里？怎么宣传报道？及时与媒体沟通对接，力争能做到报纸有文、电台有声、电视台有影、新媒体有声有色，把党和政府的好政策、好举措、正能量及时宣传出去，为青少年全面健康成长汇聚强大的舆论氛围。活动期间，国家、省、市、区等各级媒体、报纸、电视，网站、微信公众号、抖音、西瓜视频等新媒体有关流动少年宫活动的新闻报道达100余篇次。

五、五个围绕，立足大局做贡献

一是围绕庆祝建党100周年活动开展。“牵手关爱 情暖童心”流动少年宫暨科普大篷车进校园活动是青少年宫庆祝建党100周年系列主题活动之一。通过开展“立足岗位争先锋，校外教育展风采”教育活动，增强党员干部队伍的荣誉感、使命感。二是围绕党史学习教育开展。通过深入校园，了解教育、体察民情，对党员和教师队伍进行“知党情、颂党恩”学习教育，推动党史学习教育的情感自觉，推进党史学习教育走深走实。三是围绕“我为群众办实事”深入开展。面向服务对象，通过“流动少年宫”载体，推动“我为青少年办实事”持续深入开展。让更多优质的校外教育资源惠及广大农村的中小学生，促进教育公平，打造公益品牌形象，让广大农村青少年深刻感受到党和政府的关怀，感受到祖国大家庭的温暖。四是围绕主责主业发挥校外职能。整合校外教育资源，围绕“为党育人、为国育才”的主责主业，扩大校外教育的辐射效应，做好青少年社会教育工作，促进校外教育事业不断发展。此项活动也是落实山东省青少年宫协会“少先队员心手相牵，红色基因代代相传”为主题开展的省、市青少年宫“助力‘双减’，服务基层月”的活动内容之一。五是围绕全面贯彻国家教育战略。流动少年宫暨科普大篷车进校园活动的开展，是充分贯彻中共中央“双减”政策和进一步加强少年儿童工作的意见等文件精神的实际行动；是落实习近平总书记关于少年儿童工作系列重要讲话和《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》文件精神的有效举措；是全面贯彻党的教育方针和政策，践行青少年社会教育新理念的创新探索。

请党放心 强国有我。枣庄市青少年宫将继续加大流动少年宫公益活动力度，聚焦乡村振兴，促进乡村中小学提升素质教育质量做出创新性探索，全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实开展党史学习教育，推进“我为青少年办实事”走深走实。引导广大青少年树立社会主义核心价值观，激发广大青少年爱党、爱国、爱家乡，凝聚团结进取、奋发图强的强大精神力量，助力“工业强市、产业兴市”和乡村振兴，为建设新时代现代化强市做出新的更大的贡献，以实际行动迎接中国共产党二十大的胜利召开。